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公告學生成績評量辦法

桃園縣中壢市中正國民小學學生成績評量修正辦法97.9.3校務會議通過
修正第八條99.1.13校務會議
第一條         (一)本辦法依95.5.10及96.5.1國民小學及國民中學學生成績評量準則修正條文訂定之。
(二)依據98.11.11「桃園縣國民中小學畢業典禮注意事項」辦理
第二條學生成績評量旨在了解學生學習情形,激發學生多元潛能,促進學生適性發展,肯定個別學習成就,並作為教師教學改進及學生學習輔導之依據。
第三條本校學生成績評量應依學習領域及日常生活表現,分別評量之,其評量範圍如下:
一、學習領域評量:依能力指標、學生努力程度、進步情形,兼顧認知、技能、情意等層面,並重視各領域學習結果之分析。
二、日常生活表現評量:學生出席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校外特殊表現等。
第四條本校學生成績評量本適性化、多元化之原則,兼顧形成性評量、總結性評量,必要時得實施診斷性評量及安置性評量。
第五條 本校學生成績評量,分定期評量及平時評量二種;定期評量每學期2次。
第六條 本校學生成績評量,應視學生身心發展及個別差異,依各學習領域內容及活動性質,採取筆試、口試、表演、實作、作業、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐等適當之多元評量方式,並得視實際需要,參酌學生自評、同儕互評辦理之。
對於身心障礙學生之成績評量方式,應衡酌其學習優勢管道彈性調整之。
前二項成績評量方式,由任課教師依教學計畫在學期初向學生及家長說明,並負責評量。
第七條本校學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之;輔以文字描述時,應依評量內涵與結果予以說明,並提供具體建議。
前項量化紀錄得以百分制分數計之,至學期末應將其分數依下列基準轉換為等第:
一、優等:九十分以上。
二、甲等:八十分以上未滿九十分。
三、乙等:七十分以上未滿八十分。
四、丙等:六十分以上未滿七十分。
五、丁等:未滿六十分。
學生日常生活表現紀錄,應就第三條第二款所列項目,分別依行為事實記錄之,並酌予提供具體建議,不作綜合性評價及等第轉化。但對於九十五學年度前已入學之學生實施有困難者得不適用之。
第八條 本校學學生成績評量紀錄,每學期至少應以書面通知家長及學生一次;其方式與內容,依桃園縣教育處規定辦理。畢業成績以各學期成績各年級之週學習節數加權計算之。
第九條 本校學生修業期滿,成績及格,由學校發給畢業證書。
第十條 本校學生成績評量結果及紀錄,應本保密及維護學生權益原則,非經學校、家長及學生本人同意,不得提供作為非教育之用。
第十一條 本校學生各項成績評量相關表冊,由縣政府教育處定之。
第十二條 本辦法經校務會議通過,報府核備後公佈實施之。
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